НЕОКОНЧЕННЫЕ СКАЗКИ

Как узнать, что чувствует и думает ребёнок Большое количество информации о ребенке мы получаем, наблюдая за ним, его игрой, общением, поведением. Однако нередко за кадром остается самое важное — внутренний мир. Как на ребенка влияют происходящие события, какие выводы он из них делает о жизни и о себе? Что чувствует, что его беспокоит? Спросите напрямую — не ответит. Не потому, что скрывает что-то, просто он еще не владеет в достаточной мере речью, чтобы рассуждать о чувствах и переживаниях, а уж тем более объяснять причины своих импульсов. И не каждому взрослому такое под силу. В таких случаях можно использовать сказку. Сказки любят и понимают все дети, ведь мышление детей основано на оперировании образами. Именно с помощью образного языка можно общаться с ребенком на очень глубоком уровне. К тому же сам факт общения на языке ребенка, языке сказки, уже терапевтичен. Кроме того, вас ждет удивительный мир совместного творчества, который преодолевает все преграды. Суть приема заключается в том, что вы рассказываете ребенку маленький фрагмент сказки. При этом, описывая сказочную семью, вводите персонажей, соответствующих вашей семье: кто такие мама и папа, сколько детей в семье, какого они пола. Вы сможете потренировать ваши творческие способности. Потому что надо не просто рассказывать сказку, а на ходу […]

Идти в школу в 6 или в 7 лет?

«Моему сыну 6 будет в апреле. До сих пор пребываю в сомнениях, идти ли в школу в этом году. Как то ни одного аргумента «за» не нахожу, а «против» — сколько угодно, главное, мнение опытных специалистов. Но все равно мысль возникает, что может, пойти все-таки? Читать-писать-считать умеет, развитие позволяет в школу идти. Но болеет часто простудными заболеваниями, и эмоционально все-таки мне кажется тяжело будет, а за год нервная система значительно дозреет и укрепится. Короче, интересно ваше мнение узнать. С 6 или с 7 лет лучше идти ребенку в школу?»            Подобные вопросы мы часто слышим от родителей в нашем центре.  Чаще всего я отвечаю: «Не спешите, дайте ребенку еще год «детства»». Хотя так однозначного отвечать на этот вопрос нельзя. Судить нужно по уровню развития и желаниям каждого ребенка индивидуально. И в моей практике встречались дети, которые  комфортно чувствовали себя в первом классе и в 6 лет.  Но таких единицы. Есть  несколько критериев и рекомендаций, которые помогут определить, готов малыш к поступлению в первый класс или еще нет. Уровень интеллектуального и психологического развития ребенка Есть дети, которые в шесть лет уже читают классиков русской литературы или умножают и делят в уме многозначные числа. Это действительно высокий уровень развития интеллекта, но это не […]