ШКОЛЕ НУЖЕН УДОБНЫЙ РЕБЕНОК. ВЫ ТАКИХ ВИДЕЛИ?

ЛОГОПЕД ОЛЬГА АЗОВА — О ТОМ, КАК ПОМОЧЬ ПЕРВОКЛАССНИКУ УЧИТЬСЯ и какие речевые проблемы детей стоит решать еще до школы Как понять, готов ли ребенок к школе или стоит продлить детство на год, с какими трудностями встретятся первоклассники в первые месяцы учебы и справятся ли с ней дети с логопедическими проблемами? Об этом «Правмир» поговорил с Ольгой Азовой, кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры логопедии Московского психолого-социального института, основателем и руководителем медицинского центра «Логомед прогноз» и Центра коррекции и развития ребенка «Логоцентр О. И. Азовой». — Какие особенности говорят о том, что у ребенка возможны проблемы в школе? С какого возраста нужно обращать на это внимание — с 5 лет или раньше? — Если у ребенка поставлен диагноз, который при расшифровке содержит слова «сложное», «тяжелое», то многие проблемы могут отразиться на письме и чтении. Например, при алалии нарушены все категории речи: лексика, грамматика, связная речь, фонетика и фонематика. У детей отмечается ограниченный словарный запас, неточное понимание значения слов, ребенок не может «вынуть из памяти» нужное слово. Трудности актуализации словаря, в свою очередь, приводят к заменам по смыслу, по звуковым и морфологическим признакам. Например, ребенок может назвать антенну проводом, слон «гудит» (вместо «трубит»), «заросли — это морская трава» (смешение с водорослями). Также ребенок использует […]

Дети поколения интернета

Недавно мне попалась статья о том, что увидел в современных детях учитель истории после 25 летнего перерыва. Насколько изменились дети, которые учились в школе до 1995 и нынешнее поколение школьников. *** Чем современные дети отличаются от школьников 1980-х: 10 пунктов учителя истории Я, Игорь Николаевич Гусев, служил в Рижской средней школе № 17 с 1986 по 1994 гг. Преподавал историю, а также обществоведение, психологию и логику (в те годы экспериментально практиковались и такие дисциплины). Был классным руководителем. Ушёл из школы вместе с моими выпускниками, так что совесть перед ними чиста. Минуло четверть века и в прошлом году меня попросили временно заменить в одной из школ захворавшего историка. Так, нежданно-негаданно для себя, я вновь погрузился в эту прекрасно-необыкновенную, чудовищно-непутёвую школьную жизнь, со всеми её плюсами и недостатками. У меня появилась завидная возможность сравнить своих учеников – тех, прошлых и нынешних, современных. Это было особенно любопытно, тем более, что среди новых учеников обнаружились отпрыски моих былых воспитанников. Сравнение отцов и детей обещало быть интересным! Считается, что у хорошего педагога любимчиков не бывает. Ему все дети одинаково противны. Я учитель плохой… Детей очень люблю и сам, будучи современным папой, искренне пытаюсь понять новое поколение, младое и малознакомое. Сами по себе дети прекрасны! Есть просто […]

Как легко выучить буквы с малышом

Малыши уже к 2 годам легко могут запомнить буквы и цифры. Конечно не для чтения и счета, а для общего развития. Они открыты новым знаниям и очень хорошо, когда эти знания будут полезны при подготовке к школе. Эта методика хороша для детей любого возраста, так как задействует не только внимание и слух, но и тактильные ощущения, помогает развивать эстетический вкус. Для эффективной подготовки к школе существует одно, но очень важное правило: проговаривать не названия букв, а звук буквы. Не ЭЛЬ, а Л, не ША, а Ш. При изучении новой буквы или цифры попробуйте показать букву у зеркала из своего тела, сложить из пальчиков, а потом уже её написать или сделать. Писать можно не только на бумаге карандашом и ручкой, фломастерами или мелками, но и мелом на асфальте, манкой или пшенкой на подносе, склеивать из цветной бумаги или обрезков журналов, лепить из пластилина или глины, лепить и запекать из теста. Можно придумать множество способов изучения букв, особенно полезно будет если вы попросите самого малыша придумать новый способ написания или создания букв и цифр. Можно даже придумать собственный шрифт, главное чтобы буквы и цифры были узнаваемы. Позднее можно переходить к отработке навыков самостоятельного письма. Для этого предложите ребенку нарисовать и закрасить буквы […]

ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ В ВЕСЕЛОМ ЖИРАФЕ.

На наших занятиях по подготовке  школе мы учимся читать и писать, слушать и слышать звуки. Учимся ориентироваться в пространстве, складывать и вычитать, решать арифметические задачи. А еще мы любим рисовать самыми необычными способами, резать, клеить и играть. Наши занятия проходят весело и продуктивно. Ждем  детей 5-6 и 6-7 лет на наши занятия по подготовке к школе. Для наш важен каждый ребенок!