Почему современные дети не умеют учиться, не умеют ждать и с трудом переносят скуку

Привели мне год назад ребенка с просьбой разобраться почему ребенок ничего не хочет, ему всё время СКУУУЧНО!!! Какие рекомендации от меня получили родители вы прочитаете в этой статье. Статья не моя, но в ней все очень подробно отмечены причины и возможности коррекции поведения родителями. Автор: Victoria Prooday Перевод: Анна Резникова *** Я эрготерапевт с многолетним опытом работы […]

Воспитание чувства уважения к дедушке и бабушке

К нам в Семейный Клуб ВЕСЕЛЫЙ ЖИРАФ детей приводят не только папы и мамы. Подавляющее большинство — это бабушки и дедушки. https://vk.com/club51497190 К сожалению, приходится наблюдать как прекрасные детки, уважительно разговаривающие с педагогами, вдруг превращаются в грубиянов. Случается наблюдать как они не то, что не слушаются их, а буквально требуют, чтобы их одевали, обували. Дедушки […]

Все дети гении

Все дети — гении Все люди, все дети рождаются гениями. Да, да. Это не просто слова. Если принять во внимание, что под гениальностью понимается способность творить «без чертежа», по наитию и что все гениальное не похоже на что-то уже придуманное кем-то другим, то гениальность присуща всем, а особенно детям. Именно они мыслят творчески, неординарно, творят […]

Неспособность к обучению можно скорректировать

Проблемы обучения детей в школе были всегда и, скорее всего, будут всегда. Это во многом зависит и от системы образования (которая у нас уже на протяжении многих лет находится в состоянии постоянного реформирования) и от того, что все люди разные. Наследственность, врожденные или приобретенные заболевания, отношения со сверстниками, отношения в семье — все это причина […]

«Как курица лапой»

«Как курица лапой» Каллиграфический почерк встречается всё реже и реже. А почему? Потому что люди все реже пишут ручкой. Казалось бы на этом и закончить можно, ан нет, существуют еще более серьезные причины «куриного почерка». На этот счет есть отличная статья отсюда У современных детей нагрузки в школе огромны, и, естественно, нередки ситуации, когда ребёнок начинает […]

ФОРМИРУЕМ ПРАВИЛЬНЫЙ ЗАХВАТ

   Прежде чем показывать малышу, как писать буквы, нужно научить его правильно держать в руке то, чем он будет это делать, — кapaндаш, ручку, фломастер. Начинать можно с 2–2,5 лет, когда ребенок уже может фиксировать и запоминать правильное положение руки. Есть несколько простых и эффективных способов, которые позволяют малышу освоить правильное положение пальцев и кисти […]

Готовимся к Пасхе.

Скоро Пасха! Вот такие симпатичные зайчишки-конвертики можно сделать вместе с детьми.                           

Притча о радости

Мы все когда-то были детьми. Так что сегодняшняя притча будет всем понятна. Молодой Ангел, только что направленный на землю, сидел на ветке дерева и слушал разговор детской компании. — Мне папа вчера подарил бант, смотрите какой красивый. Я только у него попросила, он мне тут же подарил. Мама сказала, что, это для человека большая радость, […]

разница между логопедом и дефектологом

Логопед или Дефектолог?

В чем разница логопеда и дефектолога — простыми словами Когда у ребенка появляются проблемы с речью или же с произношением, необходимо обращаться к специалисту. Коррекцией навыков общения занимаются многие специалисты. Сегодня пойдет речь о логопеде и дефектологе и о том в чём разница между этими специалистами. Статья отсюда В чем разница логопеда и дефектолога? К […]